-
Persentase penerima bantuan pembiayaan pendidikan yang tepat sasaran Tahun 2025
Persentase penerima bantuan pembiayaan pendidikan yang tepat sasaran adalah metrik penting yang digunakan untuk mengukur efektivitas penyaluran dana bantuan, dengan tujuan... -
Jumlah Beasiswa Menurut Jenjang Pendidikan Tahun 2025
Beasiswa menurut pendidikan adalah bantuan biaya untuk menunjang jenjang pendidikan tertentu (SD, SMP, SMA/SMK, Diploma, Sarjana, Magister, Doktoral) yang diberikan berdasarkan... -
Jumlah Sekolah Berdasarkan Tingkat Pendidikan Tahun 2025
adalah penghitungan kuantitas satuan pendidikan (seperti SD, SMP, SMA, SMK, atau Perguruan Tinggi) yang dikategorikan sesuai jenjang atau level pendidikan formal tertentu di... -
Jumlah ASN Menurut Jabatan dan Jenis Kelamin 2025
Alat kelengkapan negara, terutama meliputi bidang kelembagaan, ketatalaksanaan, dan kepegawaian, yang mempunyai tanggung jawab melaksanakan roda pemerintahan sehari-hari. -
Jumlah Tenaga Non ASN Menurut Jenis Kelamin Dinas Pendidikan 2025 semester 2
Pegawai non ASN adalah mereka yang bekerja di instansi pemerintah namun tidak memiliki status sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) atau Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja... -
Jumlah Siswa Kejar Paket Tahun 2025
peserta didik pada program pendidikan nonformal (kesetaraan) yang setara dengan jenjang formal (SD, SMP, SMA/SMK), seperti Paket A, Paket B, atau Paket C, yang bertujuan... -
Jumlah Siswa Berprestasi 2025
pelajar yang berhasil meraih pencapaian luar biasa baik di bidang akademik (nilai tinggi, pemahaman mendalam) maupun non-akademik (olahraga, seni, organisasi) -
Nilai Literasi SD Tahun 2025
Kemampuan Siswa SD mengidentifikasi, memahami, menafsirkan, menciptakan, berkomunikasi, menghitung, serta menggunakan bahan cetak dan tertulis yang terkait dengan berbagai konteks. -
Nilai Numerasi SD Tahun 2025
Nilai numerasi adalah kemampuan menerapkan konsep bilangan, prosedur, dan alat matematika untuk memahami, menganalisis, serta menyelesaikan masalah praktis dalam kehidupan... -
Nilai Literasi SMP Tahun 2025
Kemampuan Siswa SMP mengidentifikasi, memahami, menafsirkan, menciptakan, berkomunikasi, menghitung, serta menggunakan bahan cetak dan tertulis yang terkait dengan berbagai... -
Nilai Numerasi SMP Tahun 2025
Nilai numerasi adalah kemampuan menerapkan konsep bilangan, prosedur, dan alat matematika untuk memahami, menganalisis, serta menyelesaikan masalah praktis dalam kehidupan... -
Rata-Rata Lama Sekolah Tahun 2025
Jumlah tahun rata-rata yang dialami penduduk usia 25 tahun ke atas dalam menjalani pendidikan formal -
Harapan Lama Sekolah Tahun 2025
Harapan Lama Sekolah (HLS) adalah indikator pembangunan pendidikan yang menunjukkan perkiraan lamanya (dalam tahun) seorang anak diharapkan bisa bersekolah di masa depan, diukur... -
Nilai Literasi SMP (Nilai Baik) Tahun 2024
Nilai yang menunjukkan seberapa baik kemampuan literasi yang dimiliki siswa SMP dalam hal membaca, menulis, dan mengolah informasi tertulis untuk aplikasi praktis serta... -
Nilai Literasi SMP (Nilai Kurang) Tahun 2024
Nilai yang menunjukkan seberapa baik kemampuan literasi yang dimiliki siswa SMP dalam hal membaca, menulis, dan mengolah informasi tertulis untuk aplikasi praktis serta... -
Nilai Numerasi SD (Nilai Sedang) Tahun 2024
Nilai yang menunjukkan seberapa baik siswa SD dalam memahami dan menggunakan angka serta konsep matematika untuk menyelesaikan masalah-masalah dasar yang terkait dengan... -
Nilai Numerasi SD (Nilai Kurang) Tahun 2024
Nilai yang menunjukkan seberapa baik siswa SD dalam memahami dan menggunakan angka serta konsep matematika untuk menyelesaikan masalah-masalah dasar yang terkait dengan... -
Nilai Numerasi SD (Nilai Baik) Tahun 2024
Nilai yang menunjukkan seberapa baik siswa SD dalam memahami dan menggunakan angka serta konsep matematika untuk menyelesaikan masalah-masalah dasar yang terkait dengan... -
Nilai Numerasi SMP (Nilai Sedang) Tahun 2024
nilai yang menunjukkan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan angka, simbol, dan keterampilan matematika dasar -
Nilai Numerasi SMP (Nilai Kurang) Tahun 2024
nilai yang menunjukkan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan angka, simbol, dan keterampilan matematika dasar
Šį registrą taip pat galite pasiekti pasinaudodami API (žiūrėkite API dokumentacija).